《中国教育报》连续报道我校重点专业示范校建设成就

2015年4月15日《中国教育报》刊登《改革创新促发展，示范建设铸品牌——江西省高安市职业教育中心高星级饭店运营与管理专业建设巡礼》一文对我校高星级饭店运营与管理情况取得成果进行详细报道。

刊文指出：借着国家中职教育发展示范校建设的东风，高星级饭店运营与管理专业以此为契机;依托本地星级酒店的升级和现代服务业的发展,开展专业建设.通过完善“工学交替，学用一体”人才培养模式；加大校企深度合作、构建互利双赢的“校中店、店中校”的办学模式；构建“理实一体化课程、全面规划师资队伍建设，实行订单式培养模式建设等方面使本专业建设成为省级品质专业，在区域和行业中起到了示范和引领作用。同时，刊文还就该专业开展酒店服务的职业岗位培训、再就业培训和农村剩余劳动力转移培训等社会服务，给予肯定和赞扬。

这是该报在继4月1日、8日对我校物流、汽车重点建设专业《立足高安物流产业，铸造新型物流人才》、《打造汽修专业品牌，服务高安汽运产业》之后，再一次对我校示范校重点建设专业的深度报道。也是对我校示范校重点专业建设辐射并服务区域经济取得突出成就的肯定和激励。

附：《改革创新促发展，示范建设铸品牌——江西省高安市职业教育中心高星级饭店运营与管理专业建设巡礼》等图片

培训班主任   育好带头人

高安市职业教育中心班主任培训回眸

“总是抱怨班主任工作辛苦、琐碎、繁忙、枯燥，却不知班主任还可以当得轻松、快乐、惬意、有滋有味。”这是我校班主任周文义在4月18号刚刚结束的井冈山为期一周的全省中学班主任培训，回到学校后一起聊天时说的。他说，此次培训，不仅聆听了很多专家从教育学心理学等理论层面的讲座，更重要的是和很多全省优秀的班主任一起探讨了新形势下，如何转变教师的角色，用更贴近现代职高生思想和性格的理念和方法，走进他们的生活，贴近他们的心灵，伴随他们一起成长。特别是赣州中学龚珑老师作的《如何做一个轻松快乐的班主任》给我的印象很深，启发很大。

班主任是学校德育工作的主要实施者，是联系学校和学生、学校和家长、学生和家长的重要桥梁和纽带，班主任工作直接影响着学校工作的开展。一个好的班主任就可以带出一个好班，一批优秀班主任则可以成就一所名校。我校以示范校建设为契机，以打造一支素质好、水平高、能力强的班主任队伍为目的，制定了切实可行的班主任培训方案，采用集中培训和自主学习相结合、走出去和请进来相结合、外聘专家讲座与校内优秀班主任经验介绍相结合、现场观摩与专业技能展示相结合等形式，有计划、有步骤地组织实施班主任培训。

培训计划三年为一周期，从2013年到2015年为第一周期。这一周期分四个阶段：第一阶段为自学研修阶段，学习有关教育法律法规；第二阶段为组织培训阶段，包括交流培训、理论辅导、课题研究和外出学习；第三阶段专业技能展示阶段，展示内容有教育理论水平笔试，学生操行评语，教育案例分析，主题班会展示，德育论文评选，班级活动设计；第四阶段为总结表彰阶段。每一阶段都有总结评比，有成果展示，有问题分析，有改进办法。第一周期培训尚未结束，我校班主任队伍的整体素质已经有了较为明显的提升。近几年来，先后涌现出省级优秀班主任胡仁贵、曾松两人，地级优秀班主任唐志坚、余杰刚、刘志如、艾景文、黄诚、刘光荣、周义龙、周文义八人；有49篇德育论文在省地德育论文评比中获奖。

    校重点专业示范校建设成就

2015年4月15日《中国教育报》刊登《改革创新促发展，示范建设铸品牌——江西省高安市职业教育中心高星级饭店运营与管理专业建设巡礼》一文对我校高星级饭店运营与管理专业取得的成果进行详细报道。

刊文指出：借着国家中职教育发展示范校建设的东风，高星级饭店运营与管理专业以此为契机，依托本地星级酒店的升级和现代服务业的发展,开展专业建设。通过完善“工学交替，学用一体”人才培养模式，加大校企深度合作、构建互利双赢的“校中店、店中校”的办学模式；构建“理实一体化课程、全面规划师资队伍建设，实行订单式培养模式建设等方面使本专业建设成为省级品质专业，在区域和行业中起到了示范和引领作用。同时，刊文还就该专业开展酒店服务的职业岗位培训、再就业培训和农村剩余劳动力转移培训等社会服务，给予肯定和赞扬。

这是该报在继4月1日、8日对我校物流、汽车重点建设专业《立足高安物流产业，铸造新型物流人才》、《打造汽修专业品牌，服务高安汽运产业》之后，再一次对我校示范校重点建设专业的深度报道。也是对我校示范校重点专业建设辐射并服务区域经济取得突出成就的肯定和激励。