陈凤怡，一位漂亮、文静而善良的女孩，现就读于我校高三（3）班。三年来，陈凤怡同学表现优秀，学习认真，遵守纪律，孝敬师长，团结同学。特别值得一提的是，她日复一日，主动照顾腿脚不便、需要借助双拐行走的王丹同学。

从2018年9月开始，在紧张的学习之余，陈凤怡每天搀扶王丹同学上下楼梯，陪同她进出寝室、教室和厕所，帮她拎包、提水、打茶、买饭，成了她的生活“秘书”和行动助手。她是一位助人为乐的好青年，是一位充满爱心的好学生。

陈凤怡出生在一个普通的农村家庭，从小她善良的父母亲就教育她要乐于助人，敢于帮人，延续善行。在村里，她就是被别人家孩子的家长拿来作为做人做事比较的对象，是小朋友行动的楷模。在我校就读期间的学习、纪律等各方面均是一以贯之。只要看到同学有困难就能给予力所能及的帮助，在课堂上是老师的小帮手，课后是同学的小棉袄。善作善成，陈凤怡同学的友善之举成就了她和师生之间的友好情谊。

在高三时班上新转入一名同学，她便是王丹。王丹同学因为双腿做了手术需要借助拐杖行走，行动受到限制。陈凤怡见状便立即主动要求班主任安排王丹同学和她同桌。虽然王丹同学身体原因使她看起来十分弱小，但她只要一沾到书本进入学习就是另一种状态，像是披上了盔甲的女骑士，这点深深地吸引到了陈凤怡，同时她也被王丹同学身上的那种刻苦学习的精神所感动，主动提出帮助王丹同学。

王丹因为腿脚不便，陈凤怡同学便每日和她同进同出，随时陪伴左右。在学习上，她们互相督促，交流感受，一同面对学习或生活上的困难。下雨时她俩共撑一把小雨伞，一点都不觉得路程艰难。风吹折了雨伞，陈凤怡便用娇小的身躯为之遮挡风雨；天气晴朗时，她们在课余时间一起晒太阳，活动身体 ，彼此吐露心声，交流心得，同时陈凤怡总会不经意间用并不高大的身影为之遮挡过强的阳光。课间上厕所，由于王丹同学行动非常不便，陈凤怡总是主动做王丹同学的拐杖，由陈凤怡搀扶着一起慢慢下楼梯。一天又一天，一月又一月，天天如此，从未间断。此等情形，师生们看在眼里，暖在心中。她们的行为，感动了全体师生，成为学校的一道美丽的风景线，成为师生们学习的楷模。陈凤怡自己也曾说过：“我们相处，是一种缘分，我帮她做一点小事，我并不认为自己有多辛苦，能够与她认识并成为同学和室友，能够尽我所能有益于他人，我感到很充实，很快乐！”日复一日，她们彼此帮助，共同进步。陈凤怡同学总是以行善为梦，以助人为乐，以友善为美。

从陈凤怡身上我们看到了当代中国青年的“真、善、美”，看到了“勿以善小而不为”的传承，看到了国家民族美好的明天。陈凤怡常说：“多搭把手，多拉一下，美丽的风景总在每个人身边。乐于助人不能仅挂在嘴边，而应该体现在我们每个人的现实生活的一点一滴中。他人身上的优点，我们要见贤思齐。对于需要帮助的人，我们应随时伸出自己的援助之手。”小人物小行动，最见真情。中华民族的优秀文化传承就体现在我们每一个个体言行的点滴之间。这就是我们身边的助人为乐的好人。